为了进一步巩固学风建设的成果，发挥学生的主体作用，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，结合学校学风建设月活动的开展，经过护理系和学工小组的讨论研究，决定调整14级护理专业学生的晚自习，将晚自习的地点由教室搬进了护理实训室。
14级护理专业4个班级从第8周开始，周一到周四，每晚有1个班级到护理实训室上晚自习，晚自习的内容以护理专业训练为主，强化培养学生的实际动手操作能力。护理实训室的晚自习以学生自我管理为主，护理专业老师指导为辅，辅导员老师配合进行督促检查，按照“护士”——这一职业的岗位要求，分小组开展。本周训练的主要内容是“铺备用床”，练习开始前，学生要求先做病室、病床的评估，并做好护士准备、用物准备和环境准备，所有学生都按照要求整理自己的护士着装，佩戴护士帽，并互相检查。练习时要求按照放置用物、移床旁桌椅、检查床垫、铺床褥、扫床褥、铺底单、套被套、套枕套、实施后处理等9个操作程序，22个操作步骤进行实物训练，练习时间为90分钟。在实训室上晚自习的学生，每个人每晚可以有10次以上的练习机会。晚自习期间护理专业教师以及实训学生教员将重点辅导平时操作技术不娴熟的同学，让学生们在实际动手操作中充分消化课堂内容，提升学习积极性。这也是分院结合专业特点，对学生晚自习做出的一次创新性的调整，以促进学生端正学习态度，明确学习目的，增强学习纪律，提高学习质量。
文：陈伟 摄影：王润
