为了总结开学以来的教学情况，及时总结教育教学过程的经验和问题，康复与护理学院、现代服务与管理学院以系为单位召开期中教学检查教师座谈会，有针对性地深入探讨和分析开学8周以来的教学情况。
4月13日，康复系全体教师在1315召开座谈会。每位老师对本学期开学以来8周的教学、学生管理等情况进行发言。祝芳芳老师主要就课堂手机管理进行了总结：16级学生手机课堂情况较好，15级学生心情较浮躁，课堂纪律较之以前有所下降。刘艳文老师及其他老师主要针对晚上康复技能实训情况作了发言，15级学生专业课程学习已接近尾声，对于实训基本上能投入；但是16级学生由于刚接触专业课程学习，对晚上的康复技能实训还有点无所适从。康复系朱主任针对大家提出的问题，提出了整改的意见，并布置了下一步本系要完成的一些各项工作。
4月13日，医学人文系在1217办公室召开座谈会。首先，大家围绕本专业的任务推进情况、自己所带课程中学生的表现、教师自己在教学过程中的发现的问题等，畅所欲言，热烈讨论。贺云、高金芳两位老师主要就旅游专业开学以来完成的几项工作进行了总结：包括学生客房服务员考证、华东实训、学生下企业实训、毕业论文等，同时也指出了旅游专业学生特别是2016级新生中存在的问题。王彩英老师主要针对心理专业学生的学习及表现情况作了发言：心理专业由于人数少，暂时还比较好管理，目前各项教学工作基本正常。朱爱兰教授、宋新桂教授、张艳华、段赟几位教师也就所带班级学生的学习情况作了交流发言。
4月19日，老年事业管理系召开座谈会。大家围绕课堂教学质量、毕业论文完成情况、学生实习实践课堂管理、学风检查四个方面展开讨论。一是课堂教学质量方面：采取教师互查的方式，共听《老年活动策划与组织》、《家庭园艺》、《社区护理》等6门课，做到“一师一课”。从互查结果看来，每位教师上课的热情较高、教学手段较为丰富，教师畅谈各自听课所获及检查存在的问题，交流充分。二是毕业论文方面：毕业论文工作启动后，通过期中教学检查，统一了论文的指导标准和答辩等相关工作。三是学生实习实践管理方面：对校内外实训基地使用率及使用状况进行了盘点，对校外实习过程中遇到的问题也进行了总结。四是学风检查方面：正对生源地变化，部分学生学习主动性不够，学习目的不明确，针对这些情况，我们要统一思想，“严管控、重点抓”，对课堂教学过程进行严格管理。
4月20日，护理系在1316办公室召开本系教师座谈会。护理系胡主任首先对开学以来护理系的工作进行了梳理:开学以来，全体教师辛勤劳动，完成了一系列工作：江苏省护理职业技能大赛的训练和参赛、启动和狠抓了2014级学生护士执业资格考试的工作、2014级毕业生顺利完成临床实习返校、2015级学生陆续走上实习岗位、启动育婴师培训等。就日常教学工作而言，大家一致反映，大部分学生的学习态度端正，学风保持较好，能较好地配合老师完成各项教学任务。对于教学过程中存在的一些问题，如实训课的安排、实训设备的完善等，大家也集思广益，畅所欲言。随后，胡主任布置了接下来本系需要做的工作，并鼓励大家在护士执业资格考试的冲刺阶段，全身心投入和付出，争取取得好的成绩。
通过座谈，大家进一步统一了思想，交流了信息，总结了经验，为更好地做好下一步工作奠定了基础。
(撰稿：段赟 /摄影：各系提供)
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